Mieres pide que no haya más retrasos en la apertura de Les Escuelines del concejo
Saul Villarin La consejería anunció ayer que L’Escondelerite abrirá el próximo mes de marzo en el Colegio Público Llerón Clarín, pero aún está pendiente también la apertura de Cucurrabucu en el C.P. Teodoro Cuesta
De esta forma se triplicará el número de escuelas de 0 a 3 años en Mieres, si bien sigue siendo insuficiente para las necesidades que existen, tal como el Gobierno local trasladó en diferentes ocasiones a la Consejería de Educación
MIERES, 13 de ENERO de 2026.- Tras el anuncio realizado ayer por la Consejería de Educación de la apertura el próximo mes de marzo de la escuelina de 0 a 3 años L’ Escondelerite, en el colegio público Llerón-Clarín, el Gobierno local pide que no haya más retrasos en la puesta en marcha de estos importantes servicios educativos en el concejo. En este sentido, se recuerda que además de esta escuelina, aún está pendiente la apertura de Cucurrabucu, en el colegio Teodoro Cuesta y que son muchas las familias que esperan para poder llevar a sus peques a estos centros. “Entendemos el malestar de las familias y exigimos máxima celeridad para la puesta en funcionamiento de Les Escuelines en Mieres”, señaló la concejala de Educación, Belén Alonso.
Les Escuelines permitirán triplicar el número de escuelas de 0 a 3 años en el concejo, pasando de 1 a 3, si bien el Gobierno local sigue reclamando la ampliación de la red pública en el concejo ya que sigue siendo insuficiente para las necesidades que existen. “Somos el sexto municipio de Asturias y en los últimos meses estamos ganando población por lo que es necesario refrozar este tipo de servicios públicos para poder facilitar la conciliación de las familias”, indicó la edil, que recordó que tanto la reivindicación de agilidad en la apertura de Les Escuelines como la puesta en marcha de nuevos centros son temas que se plantearon en las últimas reuniones con la consejería al tratarse de cuestiones prioritarias para el Ayuntamiento y para la ciudadanía
mierense.
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